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在这些骗局中，由于买家本人也知道找人“代写论文”是错误的行为，因此即使发现自己上当受骗，也只能“自食其果”，不敢报警。不法分子正是抓住了这种心理，一步步实施诈骗。

你要明白你的文献综述不应简单的以一系列总结的形式描述他人已发表的文章，而应该采用批判讨论的方式，展现出深刻见解，意识到不同的论点、理论和方法。综述应是相关文献的综合与分析，并时刻与你自己的目的和观点相连。

记者在某电商平台上学术数据造假，我随机选择了一家店铺，问客服“能不能写一篇关于新闻传播方向的论文”。消息发送后立即自动撤回。紧接着，页面弹出相关提示：“平台严禁为完成学术研究和学术任务提供非法服务，任何涉及此类商品或服务的交易，将严格按照相关规定处理。”平台。买家和卖家。”随后，客服发了一个“微信二维码”，建议加微信咨询。

讲诚信、不抄袭，坚持原创、不弄虚作假，这本是学术研究应当遵循的底线。然而当下有些大学生、研究生，在写毕业论文或课程论文时，常常守不住这个底线：有的人临时抱佛脚、东拼西凑、复制粘贴，还给自己找借口，称“抄一篇文章是抄，抄多篇文章就是借鉴”；有的人担心涉嫌论文抄袭，专门请人给论文“降重”，通过同义词替代、变换句式等方法，将重复率控制在合理的范围内；还有的人甚至铤而走险，买卖论文，花重金找人代写……

书评是以书为对象, 实事求是有见识地分析书籍的形式和内容, 探求创作的思想性学术性知识性和艺术性. 一般情况下需要学生在读书时做好笔记, 积累知识, 先列提纲, 再进行深入思考, 论文代写评价 最后为框架填充血肉, 使文章有深度, 能够引起读者共鸣.

当前，对于学生提交的论文是否原创，我国高校流行的做法是查重，学生提交的论文只要通过查重，就可交差，而查重是可以通过洗稿、调整语序等手法降重的。依赖查重来审核学生论文，根源在没有对学生的过程管理、过程指导和过程评价。学生购买代写论文服务，用代写论文交作业，折射出大学教学管理和评价的不严，以及教师对教育教学的投入不够。

而类似于演讲稿这一类比较简单的，根据质量，也有一千字一百多两百多的。

作业种类。像日常的小作业，评分标准较差，只需随便交上就可以了，不过major paper考察整个课堂知识掌握、花费时间长，pricing为100usd+。附件是一般的收费（人民币）

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代写论文市场的存在，更大的需求源于唯论文评价体系，重论文数量、重结果评价，轻质量评价与过程评价。某种程度上，这也催生了抄袭、造假、代写等学术不端与学术欺诈。在重视论文质量，强调对学生的过程评价的教育与学术体系中，学生是不会购买代写论文服务的。首先，如果评价不只看有没有论文、论文发表，而是看论文本身的质量，很多代写论文过不了关。花钱购买的代写论文没有什么原创价值，大多是充数而已。

首先，同学推荐的一定是最好的【故意害你的除外】，因为已经帮你试过了，质量好各方面都很不错，才会推荐给你。这就像去饭店吃饭，认识的人吃过了告诉你很好吃，当然就可以放心的去吃啦~

“没有需求就没有生意。”熊秉奇表示，非法交易的存在正是因为需求。说到底，购买代写服务是作弊和欺诈。

中国教育科学研究院研究员、综合研究部副主任张家勇表示，教育部高度重视学术道德和学风建设。还建立了《中华人民共和国通知》等一系列文件和一系列文件，建立了学风建设管理机构。虽然相关规定在教育部部门规定层面较为明确，但买卖大学生、代写论文等欺诈行为仍时有发生。

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